" Dr. David Poston drejton projektin Kilopower të NASA-s i cili përdor sisteme të përparuara bërthamore të energjisë për kolonitë e ardhshme në Hënë dhe Mars dhe nxit misionet në hapësirën e jashtme të sistemit tonë diellor.
Ai gjithashtu e do shahun. Poston ka mësuar shumë fëmijë të luajnë lojën e shahut në Klubin Chess Aspen në Los Alamos, New Mexico dhe beson me vendosmëri se shahu sjell të gjitha llojet e përfitimeve akademike dhe sociale" .
A i bën shahu fëmijët të zgjuar apo fëmijët e zgjuar thjesht luajnë shah?
Një studim tregon se studentët që luajnë rregullisht shah performojnë më mirë në të gjitha llojet e aktiviteteve akademike, por kjo mund të vijë sepse loja e shahut tërheq më shumë fëmijë të prirur akademikisht, apo që vijnë nga një sfond më i privilegjuar, ose kanë prindër që janë më të përfshirë në jetën e tyre. Kështu që Postoni hartoi një studim që do të eliminonte këto raste.
Ai gjurmoi performancën akademike (duke analizuar rezultatet e testeve standarte) të fëmijëve që morën pjesë në klubin e shahut të Shkollës Fillore Aspen duke i krahasuar me fëmijët që nuk morën pjesë. Studimi ekzaminoi të dhëna për 854 fëmijë (nga kopshti deri në klasën e 6-të) dhe krahasoi fëmijët me prejardhje të ndryshme akademike dhe nivele të ndryshme të përvojës së shahut. Ajo gjithashtu hulumtoi nëse ka një "efekt shtesë" të shahut.
Me fjalë të tjera, a çon në rezultate më të mira akademike fakti që femija luan shah?
Së pari, Poston zbuloi se nxënësit që morën pjesë në klubin e shahut kishin një rritje vjetore 7% në rezultatet e tyre matematikore në krahasim me moshatarët e tyre që nuk e bënë këtë.
Nxënësit që morën pjesë në turneun e Federatës së Shahut të Sh.B.A. (USCF) gëzuan një ngritje prej 28% në rezultatet e matematikës dhe një rritje prej 10% në rezultatet e leximit.
Duke u thelluar ne të dhënat e nxjerra, Poston gjithashtu zbuloi se të luash më gjatë turne ishte i lidhur me rezultate më të larta në krahasim me bashkëmoshatarët që nuk morën pjesë. Në thelb, sa më shumë shah të kishte luajtur një student, aq më mirë ata performuan akademikisht. Për më tepër, Poston zbuloi se këto ngritje akademike ishin të gëzuar nga studentët pa marrë parasysh se ku ata shënuan në teste në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre - studentët me performanca të dobët morën të njëjtin përfitim akademik nga luajtja e shahut si studentët me performanca të larta.
Poston përmblodhi rezultatet. "Fëmijët që marrin pjesë në një klub shahu kanë një përfitim të vogël (5% -10%) në matematikë, ndërsa fëmijët që luajnë në turne fitojnë ndjeshëm në matematikë (30% -50%) dhe në mënyrë të konsiderueshme në lexim (10% -20%). Përfitimet gjithashtu vazhdojnë të rriten ndërsa fëmijët luajnë në disa turne të shahut. "
"Të dhënat vërtetuan se lojtarët e shahut janë përgjithësisht me pozitë më të lartë akademike (fëmijët e shahut janë të zgjuar), por më e rëndësishme është se të mësuarit e shahut rrit performancën akademike të një nxënësi (shahu i bën ata më të zgjuar)", tha Poston.
Burimi: David I. Poston dhe Kathryn K. Vandenkieboom. "Efekti i shahut në rezultatet e testeve standarte."
Comentários